1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи. 2. Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения речи. 3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. 4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 5. Работает в тесном контакте с педагогами дополнительного образования и другими педагогическими работниками. 6. Консультирует педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям. 7. Способствует формированию общей культуры личности, социализации. 8. Реализует образовательные программы.