Организовывать процесс индивидуальной работы с воспитанниками по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; организовывать их персональное сопровождение в образовательном пространстве; сопровождает процесс формирования их личности;
Оказывать помощь воспитаннику в осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и трудностей процесса самообразования; создавать условия для реальной индивидуализации процесса обучения (составление индивидуальных учебных планов и планирование индивидуальных образовательно-профессиональных траекторий) и пр.